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Tabla de contenidos:
- ¿Cuál fue la teoria de Skinner?
- ¿Qué es un estimulo para Watson?
- ¿Qué es un estimulo según autores?
- ¿Qué es el aprendizaje de estimulo respuesta?
- ¿Qué es un estímulo punitivo?
- ¿Cuando un estímulo se vuelve condicionado?
- ¿Qué recomienda Skinner para reforzar una conducta?
- ¿Quién propuso el condicionamiento clasico?
- ¿Cuál es la teoria de Pávlov?
¿Cuál fue la teoria de Skinner?
La teoría de Skinner está basada en la idea de que los eventos relacionados con el aprendizaje cambian o modifican nuestro comportamiento y nuestras maneras de actuar de acuerdo a ciertas circunstancias. Estos cambios son el resultado de la respuesta individual a los estímulos que experimentamos.
¿Qué es un estimulo para Watson?
Watson elaboró la psicología de estímulo-respuesta. Por estímulo entiende cualquier objeto del medio ambiente o interno del organismo. Por respuesta, entiende todo lo que hace el animal. El problema que se plantea un psicólogo conductista es: dada una conducta, ver cuál es el estímulo que la provoca.
¿Qué es un estimulo según autores?
Woodworth expuso que un estímulo es cualquier forma de energía que actúa sobre un órgano sensorial y despierta alguna actividad en el organismo (1929, p. 223). 6. Según Hull un elemento de estímulo es la energía de un estímulo que activa un solo órgano receptor (1943, p.
¿Qué es el aprendizaje de estimulo respuesta?
Este tipo de teoría, sostiene que el aprendizaje se produce cuando una persona responde a un estímulo y es recompensada por dar una respuesta correcta o castigada por dar una respuesta incorrecta. Pavlov demostró en sus estudios con los perros lo que quería decir por aprendizaje condicionado. ...
¿Qué es un estímulo punitivo?
Fortalecimiento de la conducta por la presentación de un estímulo deseado posterior a la emisión de dicha conducta. ... Proporcionar un estimulo punitivo o retirar estimulo agradable para disminuir la posibilidad de que ocurra una conducta.
¿Cuando un estímulo se vuelve condicionado?
Situación en la que se da una señal o estímulo inmediatamente antes que otra señal. Después de que esto sucede varias veces, la primera señal puede causar por sí sola la respuesta que generalmente necesitaría la segunda señal.
¿Qué recomienda Skinner para reforzar una conducta?
Skinner estableció que la conducta se mantiene de un contexto o situación a otra siempre que las consecuencias, es decir los reforzadores no cambien o lo hagan siguiendo unas ciertas lógicas, "reglas" que hay que descubrir.
¿Quién propuso el condicionamiento clasico?
El condicionamiento clásico es un mecanismo de aprendizaje aso- ciativo que fue demostrado por primera vez por el fisiólogo ruso Iván Pavlov. Según el investigador Sarason (1981): “El condicionamiento clásico es un método mediante el cual se asocia un estímulo condicionado con otro incondicionado.
¿Cuál es la teoria de Pávlov?
La teoría del condicionamiento clásico deriva de los experimentos del fisiólogo ruso Iván Pavlov, quien durante el estudio del aparato digestivo canino notó que los animales salivaban al ser expuestos a estímulos asociados con la comida sin que fuera necesaria la presencia física de esta.
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