¿Qué es una reflexión de metacognición?

Tabla de contenidos:

1. ¿Qué es una reflexión de metacognición?
2. ¿Cuáles son los elementos de la metacognición?
3. ¿Cuándo se da la Metacognicion?
4. ¿Cuáles son los tipos de estrategias metacognitivas?
5. ¿Cuáles son las estrategias metacognitivas de la lectura?
6. ¿Cuáles son las estrategias de lectura antes durante y después?
7. ¿Cómo se activan los conocimientos previos?

¿Qué es una reflexión de metacognición?

La metacognición se define como la facultad de formular juicios sobre nuestros pensamientos. ... Diversas estrategias parecen reforzar la metacognición; entre ellas, los descansos durante el estudio para reflexionar sobre el propio aprendizaje, o la meditación.

¿Cuáles son los elementos de la metacognición?

En cuanto a la metacognición, desde la irrupción del concepto, se reconocen dos componentes principales hasta el día de hoy: conocimiento de la cognición y regulación de la cognición. ... Todos ellos relacionados a la idea monitorear y evaluar antes, durante, o después, la actividad cognitiva realizada.

¿Cuándo se da la Metacognicion?

En los seres humanos, la metacognición comienza a activarse entre los tres y los cuatro años de edad. Se habla de activación ya que se trata de una capacidad que se encuentra desde el momento del nacimiento, pero que se pone en funcionamiento a través de una cierta estimulación que resulta apropiada al respecto.

¿Cuáles son los tipos de estrategias metacognitivas?

Las estrategias metacognitivas constituyen un grupo de estrategias de aprendizaje (los otros tres grupos son las estrategias comunicativas, las cognitivas y las socioafectivas). Consisten en los diversos recursos de que se sirve el aprendiente para planificar, controlar y evaluar el desarrollo de su aprendizaje.

¿Cuáles son las estrategias metacognitivas de la lectura?

Las estrategias metacognitivas, en cambio, son aquellas que permiten al sujeto controlar, supervisar y evaluar el proceso de lectura. Estas estrategias se centran en tres aspectos básicos: 1. Adquisición o refinamiento del conocimiento en el proceso de lectura y de comprensión de textos.

¿Cuáles son las estrategias de lectura antes durante y después?

– Subrayar en cada párrafo la idea principal o lo más importante del texto. – Colocar comentarios frente a los párrafos si son necesarios para tu comprensión. – Colocar títulos y/o subtítulos a los párrafos separados. – Después de leer, examinar las actividades realizadas anteriormente.

¿Cómo se activan los conocimientos previos?

Estrategias y técnicas para rescatar conocimientos previos (evaluación diagnóstica)

1. Actividad focal introductoria. ...
2. Discusión guiada. ...
3. Actividad generadora de información previa. ...
4. Objetivos o intenciones. ...
5. Analogías. ...
6. Lluvia de ideas. ...
7. Observación (usando lista de control) ...
8. Mapa conceptual.