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Tabla de contenidos:
- ¿Qué es curriculo y tipos de curriculo?
- ¿Qué es el currículo prescrito?
- ¿Qué es el currículum de la educación dominicana?
- ¿Qué es el currículum educativo Slideshare?
- ¿Qué es el currículum para terigi?
- ¿Qué es el currículum en la Argentina?
- ¿Cuáles son las características del currículum?
- ¿Qué características tiene el currículo nacional de la educación básica?
- ¿Qué es el perfil de egreso de la educación básica?
- ¿Qué contiene el DCN?
- ¿Qué es el diseño curricular basico nacional?
¿Qué es curriculo y tipos de curriculo?
Diferentes Tipos de Currículo Educativo Según Posner (1998): Currículo Oficial Se describe de manera documental, a través de planes y programas, materiales didácticos, guías y los objetivos del sistema. Currículo Real Puesto en práctica el currículo oficial que incluye las adecuaciones del contexto del aula.
¿Qué es el currículo prescrito?
Se entiende el currículum prescripto de una escuela como la manera en la que se organizan en ella las prácticas educativas. ... Es decir, es la prescripción - unificada, sistemática, oficial, escrita - de lo que se debe transmitir y lo que se debe hacer en la escuela.
¿Qué es el currículum de la educación dominicana?
El currículo se concibe como una estrategia educativa general para la formación de sujetos sociales, democráticos y transformadores de su realidad. ... con el objetivo de adecuar el currículo a las demandas y desafíos de los cambios que se producen en la sociedad dominicana.
¿Qué es el currículum educativo Slideshare?
Currículo es un plan o programa de estudios orientado al logro de unas metas educativas; según la UNESCO. ... El currículo, actúa como un plan de trabajo que le permite a un sistema, de una institución educativa o al docente, organizar el proceso de enseñanza de modo sistemático y estratégico.
¿Qué es el currículum para terigi?
La pedagoga y educadora Flavia Terigi escribe sobre lo que significa tomar al currículum sólo como un documento escrito y, por el contrario, como todo lo que pasa en el aula. ... Es menester que los contenidos curriculares entiendan la dimensión teórica y práctica que envuelve a la práctica educativa.
¿Qué es el currículum en la Argentina?
El currículum es un documento público que tiene un carácter normativo y establece contenidos comunes. Se instaura así como un guión estratégico que desde el Estado garantiza condiciones de igualdad e integración para el sistema educativo nacional.
¿Cuáles son las características del currículum?
Características de un curriculum con éxito
- Fácil de leer. Responde a las necesidades de quien lo lee.
- Gráficamente agradable. Su estructura gráfica ayuda también al lector; no existen en absoluto, errores, manchas o imprecisiones.
- Equilibrado en su tono. ...
- Homogéneo. ...
- Completo. ...
- Original. ...
- Que de respuesta a las "necesidades" de la empresa.
¿Qué características tiene el currículo nacional de la educación básica?
El Currículo Nacional contiene (i) el perfil de egreso de los estudiantes de la Educación Básica donde aparecen los aprendizajes que todo estudiante debe lograr y su desagregación en competencias y capacidades, (ii) los enfoques transversales, (iii) los conceptos clave, (iv) los estándares de aprendizaje que muestran ...
¿Qué es el perfil de egreso de la educación básica?
El perfil de egreso describe los aprendizajes comunes que todos los estudiantes deben alcanzar como producto de su formación básica para desempeñar un papel activo en la sociedad y seguir aprendiendo a lo largo de la vida.
¿Qué contiene el DCN?
RESUMEN DEL DCN El Diseo Curricular Nacional (DCN) es el documento emitido por el Ministerio de Educacin del Per (MINEDU) ... El DCN contiene los aprendizajes que deben desarrollar los estudiantes en cada nivel educativo (Inicial, Primaria y Secundaria) y se fundamenta en los fines de la educacin peruana.
¿Qué es el diseño curricular basico nacional?
Diseño Curricular Básico Nacional – Programa de Estudios de Educación Inicial. El DCBN de la FID es el documento de política educativa que presenta el Perfil de egreso y las competencias profesionales docentes, así como los niveles de desarrollo de dichas competencias.
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