¿Cómo se realizan las adecuaciones curriculares?

Tabla de contenidos:

1. ¿Cómo se realizan las adecuaciones curriculares?
2. ¿Quién debe realizar las adecuaciones curriculares?
3. ¿Cómo hacer adecuaciones curriculares en la planeacion?
4. ¿Qué es adecuar una sesión de aprendizaje?
5. ¿Qué son las adecuaciones curriculares SEP?
6. ¿Qué diferencia hay entre adecuación y adaptación?
7. ¿Cuáles son las necesidades educativas especiales más comunes?
8. ¿Cómo se clasifican en la actualidad las necesidades educativas?
9. ¿Qué son las necesidades educativas especiales y cómo se clasifican?

¿Cómo se realizan las adecuaciones curriculares?

¿Cómo realizar adecuaciones curriculares?

1. Tener seguridad de lo que un niño puede o no hacer.
2. Detectar sus necesidades educativas, estilos de aprendizaje, competencias e intereses.
3. Decidir que es lo más conveniene para el, en función de su desrrollo.
4. Considerar los materiales didácticos y recursos disponibles.
5. Planear y evaluar las adecuaciones curriculares.

¿Quién debe realizar las adecuaciones curriculares?

e) El proceso de definición e implementación de adecuaciones curriculares debe realizarse con la participación de los profesionales del establecimiento: docentes, docentes especialistas y profesionales de apoyo, en conjunto con la familia del estudiante, de modo que éstas sean pertinentes y relevantes para responder a ...

¿Cómo hacer adecuaciones curriculares en la planeacion?

Para la planeación de las adecuaciones curriculares, es recomendable tener presente los siguientes criterios: Tener seguridad sobre lo que un niño o niña con necesidades educativas especiales puede y no puede realizar. Detectar sus necesidades educativas, estilos de aprendizaje, competencias e intereses.

¿Qué es adecuar una sesión de aprendizaje?

La adecuación curricular es la adaptación de la enseñanza al aprendizaje; es facilitar al alumno la adquisición de conocimientos atendiendo a sus características personales tanto genéticas, como de desarrollo, como de influencia de su entorno y a las condiciones biológicas, emocionales, intelectuales en un determinado ...

¿Qué son las adecuaciones curriculares SEP?

Las adecuaciones curriculares se pueden definir como la respuesta específica y adaptada a las necesidades educativas especiales de un alumno que no quedan cubiertas por el currículo común. ... La integración educativa en el aula regular. Principios, finalidades y estrategias. México: SEP, 2000, p.

¿Qué diferencia hay entre adecuación y adaptación?

La adaptación se lleva a cabo con estudiantes con necesidades educativas especiales, mientras que la adecuación se refiere a cambios sobre lo planificado.

¿Cuáles son las necesidades educativas especiales más comunes?

• ¿ Qué son las necesidades educativas especiales? ...
• Dislexia Discalculia Disgrafía Disortografía Disfasia Trastornos por déficit de atención e hiperactividad Trastornos del comportamiento.
• Discapacidad intelectual, física-motriz, auditiva, visual o mental; ...
• TIPOS DE DISCAPACIDAD FÍSI- CA - MOTRIZ:

¿Cómo se clasifican en la actualidad las necesidades educativas?

Aunque existen 2 categorías principales: niños con desarrollo acorde a su edad y evolución; niños con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE), estos últimos son valorados por su individualidad. ... Todo estudiante presenta dificultades en cualquier entorno educativo.

¿Qué son las necesidades educativas especiales y cómo se clasifican?

Entendemos por personas con necesidades educativas especiales (NEE), aquellas que requieren de determinadas ayudas o atenciones específicas debidas a diferencias en sus capacidades personales de tipo físico, psíquico, cognitivo, sensorial o de conducta.